老師講評：
面對事物的態度，因喜歡而歡喜學習與不喜歡卻因好勝怕輸而勉強去學習，兩者呈現種種「相對」的情境，一個是暢快、是救贖，一個是夢魘、是黑洞。作者引用鮮明的對比例證，為全文點出主題，立意新穎，引人矚目。唯內容的題材能再多元化，非僅舉個人的好惡喜厭，可涉及更廣拓的視界，當更令人期許。